আমার পাল অলিভিয়া আমাকে আজ মনে করিয়ে দিয়েছে, “আচ্ছা, আপনি সবসময় একজন ছদ্মবেশী, তাই না? একবার আপনি পিতৃত্বের আপনার ছদ্মবেশী বছর পেরিয়ে গেলে আপনি এখনও কিন্ডারগার্টনার বা কিশোরের সাথে একজন ছদ্মবেশী ”” এবং তাই এটি সাঁতারের পাঠ সহ ছিল।
সুতরাং আমার চার বছর বয়সী এবং আমি সাঁতার পাঠ পরিবারের রহস্যময় উপায়গুলি আবিষ্কার করতে বেরিয়েছি। আমরা প্রক্রিয়াটিতে অবস্থানে একটি নতুন শব্দভাণ্ডার এবং চরিত্রগুলির পুরো কাস্ট শিখেছি।
আমি ইতিমধ্যে চিতার মতো দ্রুত সাঁতার কাটতে জানি
হোল্ডেন গত গ্রীষ্মে আমার সাথে প্রহরীর সাথে একটি বন্ধুর পুলে প্রায় ডুবে গিয়েছিল এবং কেবল একটি বাহুর দূরত্বে। আমি কীভাবে তাকে তার (ন্যায়সঙ্গত) ভয় পেতে এবং নিরাপদে থাকতে এবং পানিতে মজা করতে শিখতে সহায়তা করতে পারি?
এখন কেন?
এই মাসের শুরুর দিকে, আমার শ্বশুরবাড়ী এবং তাদের সুইমিং পুল (এবং তাদের কুকুর) যাচাই করার জন্য ছুটির আগে জল নিয়ে হোল্ডেনকে আরামদায়ক করার শেষ চেষ্টাটিতে আমি হোল্ডেনকে 8 টি সাঁতারের পাঠের জন্য স্বাক্ষর করেছি। এই পাঠগুলি সোমবার থেকে বৃহস্পতিবার থেকে একের পর এক পুলের জন্য সরবরাহ করা উচিত যা এক ধরণের শ্লিপের মতো তবে আপনি যখন আপনার বাচ্চাদের কীভাবে সাঁতার কাটতে চান তা শিখতে চান এমন জায়গা হিসাবেও সুপরিচিত।
বিল্ড-আপ
পাঠের এক সপ্তাহ আগে, আমরা তাকে একটি অত্যাশ্চর্য স্থানীয় কমিউনিটি পুলে নিয়ে গিয়েছিলাম যাতে আমরা একসাথে স্প্ল্যাশ করে খেলতে পারি। আমরা আশাবাদী যে জলের অভিজ্ঞতা থেকে কিছু সন্ত্রাসকে বের করে নিয়ে তাকে পাঠের জন্য উত্তেজিত করে তুলব। হোল্ডেন পুলের মাঝখানে এক ফুট গভীর জল এবং জলপ্রপাত উপভোগ করেছেন।
তিনি এই পুল থেকে দূরে এসেছিলেন, “আমার পাঠের দরকার নেই, আমি ইতিমধ্যে সাঁতার কাটতে জানি।” (“উম্মম্ম… .নুহ উহ” আমি প্রতিক্রিয়া জানাতে চেয়েছিলাম)। অ্যালেক বলেছিলেন যে পাঠগুলি তাকে দ্রুত এবং আরও ভাল সাঁতার কাটতে সহায়তা করবে এবং আমি প্রতিক্রিয়া জানিয়েছিলাম, “আপনি কীভাবে পানিতে খেলতে জানেন তবে পাঠগুলি আপনাকে সাঁতার কাটতে সহায়তা করবে।”
ব্যর্থ
পাঠের আগের দিন, আমরা অন্য পরিবারের সাথে একটি অন্য সুইমিং পুলে গিয়েছিলাম। হোল্ডেনের বন্ধু, নাট পানিতে খুব স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে তাই আমরা আশা করি যে সাঁতার কাটতে কতটা মজাদার তা আরও জোরদার করবে; এটি কেবল কিন্ডা কাজ করেছিল। তারা বাউন্স এবং একসাথে খেলেছে।
হোল্ডেন \ ’এর বন্ধু জলের নীচে
প্রথম কয়েকটি পাঠ
তারপরে আমরা এটির জন্য গেলাম। আমি প্রথমে প্রেমে ক্যানিয়ন সাঁতারের স্কুলে পড়েছিলাম কারণ বাচ্চারা শিক্ষকদের সাথে পানিতে থাকে এবং বাবা -মা বেড়ার পিছনে অপেক্ষা করেন। আমি যেমন হোল্ডেনকে ব্যাখ্যা করেছি, আমি বিশ্বাস করি এটি সত্যই পিতামাতাকে বাচ্চাদের সক্ষম হতে সহায়তা করে। আমরা হেলিকপ্টার পিতা -মাতা হতে প্রলুব্ধ হতে পারি, তবে আমরা তা করতে পারি না। প্রত্যেকে জিতবে এবং আমাকে আমার পোশাক পরিবর্তন করতে হবে না।
প্রথম দিন, তিনি খুব সাহসী ছিলেন এবং আমার প্রত্যাশার চেয়ে ভাল করেছিলেন। তিনি উদ্দেশ্য নিয়ে পানিতে মুখ রাখেন এবং যখনই তারা জিজ্ঞাসা করেন বুদবুদগুলি উড়িয়ে দেন। শিক্ষকরা তাকে জলের গলির ওপারে ভাসতে বিভিন্ন ডিভাইস এবং হ্যান্ডহোল্ড ব্যবহার করেছিলেন এবং তিনি আনুগত্য করেছিলেন। হোল্ডেন নতুন জায়গা, নতুন মুখ এবং নতুন পরিস্থিতি শোষণে এতটাই ব্যস্ত ছিলেন যে তিনি নার্ভাস হতে ভুলে গিয়েছিলেন। আমি এটিকে যথেষ্ট সাফল্য ভোট দিয়েছি।
প্রথম সাঁতারের পাঠের প্রত্যাশা
স্বাভাবিকভাবেই, দ্বিতীয় দিনটি সম্পূর্ণ আলাদা গল্প ছিল। তিনি যে পাঠটি অংশ নিতে চান না তার পুরো পথটি তিনি হাহাকার করেছিলেন এবং হতাশ করেছিলেন: তিনি পাঠকে ঘৃণা করেছিলেন; তার পাঠের দরকার নেই; তিনি ইতিমধ্যে জানতেন যে কীভাবে চিতার মতো দ্রুত সাঁতার কাটতে হবে; সে চোখ ভেজাতে চায়নি; এবং আমি কি জানতাম যে শিক্ষক বলেছিলেন যে তিনি একজন “খারাপ বাচ্চা”।
সমস্ত ধরণের অজুহাত এবং ন্যায্যতা তাঁর মুখ থেকে ing েলে দিচ্ছিল। আমি শুনতে চেষ্টা করেছি। আমি সহানুভূতির চেষ্টা করেছি। একবার তিনি পাঠ শেষ করার পরে আমি একটি ট্রিটের জন্য ফ্রিজি পপ অফার করেছি। তিনি সেই সমাধান ঘুষ পছন্দ করেছেন।
পুরো দ্বিতীয় পাঠের মধ্যে যথেষ্ট ঝকঝকে এবং অশ্রু অন্তর্ভুক্ত ছিল যা আমি এটি বেড়ার পিছন থেকে শুনতে পেলাম। আমার নিরাপদ আসনটি 20 ফুট দূরে আমাকে তার হাঁফানো এবং ইয়েল্পস থেকে রক্ষা করতে যথেষ্ট নিরাপদ ছিল না। এটা চুষে।
আশ্চর্যজনকভাবে, তিনি বলেছিলেন এটি মজাদার।
ভীতিজনক এবং মজা আর কি?
আমরা ভীতিজনক এবং মজাদার উভয় বিষয় নিয়ে কথা বলার জন্য বাড়িতে ফিরে লং ড্রাইভটি কাটিয়েছি: ট্র্যাপিজ, দ্রুত বাইক চালানো, সাঁতার কাটা, আইসক্রিম খাওয়া (“কোনও আম্মু, এটি কেবল মজাদার!”) এবং প্যারেন্টিং।
তিন এবং চারটি পাঠ প্রায় একই তবে হালকা ছিল। পাঠের আগে কিছুটা ভয়ঙ্কর ভয় পান তারপরে পাঠের সময় কিছুটা ঝাঁকুনি এবং ভাসমান এবং বাড়ির পথে এটিকে আরও ভাল করে তুলতে একটি ফ্রিজি পপ।
রাতে তাকে টাক করার আগে আমি বলেছিলাম, “হোল্ডেন, আপনি আজ কীভাবে আপনার মুখটি পানির নীচে রেখেছেন তা নিয়ে আমি সত্যিই গর্বিত” এবং তিনি জবাব দিয়েছিলেন, “মামা, আপনিও কিছু ভাল কাজ করেছেন।”
ব্রেকথ্রু
আমি রিপোর্ট করতে পেরে সন্তুষ্ট যে পাঁচটি পাঠ বড় ব্রেকথ্রু ছিল! পাঠ পাঁচটি ভাল ছিল। ভীতিজনক চেয়ে আরও মজা। তিনি দশটি গণনার জন্য মুখ রেখেছিলেন। তিনি গভীর প্রান্তে শিক্ষকদের বাহুতে ঝাঁপিয়ে পড়েছিলেন। তিনি তার মুখের আলিঙ্গন গ্রিনের সাথে পাঠের পরে আমাকে দেখতে স্পিড-ওয়াক করলেন। এত আনন্দ!
একটি শ্রোতা
হোল্ডেন তার সাফল্য এবং জলে থাকা উপভোগ করার জন্য স্পষ্টভাবে গর্বিত ছিলেন; তিনি জিজ্ঞাসা করলেন যে আমি পরের দিন মিলো নিয়ে এসেছি যাতে সে দেখতে পারে। মিলো এবং আমি স্ন্যাকস খেয়েছি এবং তার দিকে পুলটিতে নজর রাখার চেষ্টা করেছি যাতে আমরা হোল্ডেনকে বলতে পারি যে আমরা তাকে ভয়ঙ্কর কাজ করতে দেখেছি। আমি বলেছিলাম, “আমি দেখেছি আপনি পাঁচটি গণনার জন্য আপনার মুখটি পানিতে ধরে রেখেছি” এবং হোল্ডেন বলতেন, “না মা, এটি দশ ছিল।”
আমি বাদামের সাথে মিলোকে বিভ্রান্ত করার সময় হোল্ডেন তার ফ্রিজি পপ খেয়েছিলেন।
বুধবার, তিনি জিজ্ঞাসা করেছিলেন পুরো পরিবার তার পাঠ দেখুন। আমরা উল্লেখযোগ্যভাবে সক্ষম ছিলতাঁর অনুরোধটি সামঞ্জস্য করার জন্য, তাই আমরা করেছি।
সমাপ্তি
গতকাল বিকেলে শেষ ক্লাস ছিল। মজাদারভাবে যথেষ্ট, আমরা ক্লাসের আগে পুলের মুহুর্তগুলিতে পৌঁছেছিলাম কেবল এটি আবিষ্কার করতে যে হোল্ডেনের সুইমসুট এবং তোয়ালে অটোমোবাইল থেকে নিখোঁজ রয়েছে (বাবা তাদের আনপ্যাক করে আগের দিন আমাদের সাহায্য করেছিলেন)।
সুপারমম ব্রিলিয়েন্সের একটি দ্রুত ফ্ল্যাশে, আমি হোল্ডেনকে একটি খুব বড় সাঁতারের ডায়াপার কিনেছিলাম এবং তাকে নিশ্চিত করেছিলাম যে এটি একটি স্পিডো যা তাকে সুপার-ফাস্ট সাঁতার কাটতে সহায়তা করবে। তিনি এর জন্য গিয়েছিলেন। কখনও কখনও চার বছরের বাচ্চারা সত্যিই দুর্দান্ত।
হোল্ডেন তার স্পিডোতে, ভাসমান জন্য অস্ত্র আউট
যদিও তিনি পরবর্তী স্তরের পাঠগুলিতে স্নাতক হননি, তবে আমি খুব স্বস্তি বোধ করি যে সাঁতারের পাঠগুলি হোল্ডেনকে পানিতে আরও নিরাপদ এবং আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সহায়তা করার ক্ষেত্রে তাদের ভূমিকা নিয়েছিল।
তারা আমাকে কীভাবে সাঁতার-লেসন-মম হতে হয় তা শিখিয়েছিল। আমি তার জন্য একটি মেধা ব্যাজ প্রাপ্য। বা কমপক্ষে একটি ফ্রিজ পপ।
